सा विद्या या विमुक्तये
– रवि कुमार बालक के सर्वांगीण विकास की दृष्टि से करणों का विकास महत्त्वपूर्ण है । करण दो प्रकार के हैं – एक अन्तःकरण तथा…
गत अंक में हमने ‘कक्षाकक्ष में नवाचार’ विषय पर विचार किया था । इस अंक में हम एकाग्रता के विषय पर चर्चा करेंगे । एक…
नवाचार यानि कक्षा शिक्षण में नया क्या है? बालक कक्षा में पढ़ता है । बालक से पूछो कि आज नया क्या पढ़ा? तो वह बताएगा…
एक स्थान पर अध्यापकों से चर्चा हुई । श्यामपट्ट पर दो वाक्य लिखे – Nothing can be taught. Everything must be taught. इन दो वाक्यों…
इस अंक में हम अवरुद्ध बालकों के सम्बन्ध में विचार करेंगे । अवरुद्ध बालक यानि ऐसे बालक जो कक्षा में शेष बालकों की अपेक्षा पिछड़…
– रवि कुमार गतांक में हमने बाल केन्द्रित शिक्षा की विस्तार से चर्चा की थी । इस अंक में मनोविज्ञान पर विचार करेंगे । भारतीय…
गतांक में हमने Education by Learning की चर्चा की थी। अब इस विषय पर थोड़ा और गहराई से विचार करेगे। बालक के मनोविज्ञान को समझते…
अप्रैल मास में राजगीर (बिहार) में विद्या भारती की राष्ट्रीय साधारण सभा के समापन सत्र में मा. काशीपति जी राष्ट्रीय संगठन मंत्री द्वारा उद्बोधन में…