✍ D. Ramakrishna rao National Education Policy – 2020 aims to provide quality education by 2030 not only for life changing but also mind crafting…
Category: राष्ट्रीय शिक्षा नीति
1986 में बनाई गई शिक्षा नीति 1992 के संशोधनों के उपरांत भी शिक्षा के उद्देश्यों को पूरा करने में अब अक्षम दिखाई दे रही थी। 34 वर्षों के लंबे समय उपरांत देश में राष्ट्रीय शिक्षा नीति नई संभावनाओं के साथ आई है। शायद देश में ही नहीं अपितु विश्व भर में यह एक ऐसा बड़ा विमर्श है जो ग्राम पंचायत से लेकर राष्ट्रीय स्तर, छात्रों, अध्यापकों, अभिभावकों, जनप्रतिनिधियों, राजनेताओं, सामाजिक कार्यकर्ताओं तथा शिक्षाविदों के सुझावों, चिन्तन, मनन का परिणाम है। इस ड्राफ्ट की प्रारम्भिक दृष्टि से पता चलता है कि यह समाज के प्रत्येक वर्ग, क्षेत्र तक ज्ञान पहुँचाने का संकल्प है।
Assessment in School Education as per NEP-2020
✍ D. Ramakrishna Rao NEP-20, envisages a big shift in the way we educate, as quality of learning is the core issue. It emphasizes more…
शिक्षा, भाषा और शिक्षा की भाषा – भाग दो
चाँद किरण सलूजा भारत की प्राचीन-परम्परा में शिक्षा का अर्थ ही वस्तुतः ‘भाषा की शिक्षा’ देना रहा है तथा इस पर भली-भाँति अधिकार हो जाने…
शिक्षा, भाषा और शिक्षा की भाषा – भाग एक
✍ चाँद किरण सलूजा एक अच्छी शैक्षणिक संस्था वह है जिसमें प्रत्येक छात्र का स्वागत किया जाता है और उसकी देखभाल की जाती है, जहाँ…
A Few Pedagogical Changes Focused in National Education Policy 2020
✍ A. Laxmana Rao The National Education Policy 2020 envisions as Bharat Centered Education system to transform our nation sustainably into an equitable and vibrant…
The Foundation Education – A Key Factor
– Ramakrishna Rao Childhood skills shape our life’s success… Early childhood development is a smart investment. James J. Heckman, American Nobel Laureate National Curriculum framework…
बुनियादी स्तर के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2022 : एक स्वागत योग्य पहल
– डी रामकृष्ण राव अखिल भारतीय अध्यक्ष, विद्या भारती माननीय केन्द्रीय शिक्षा मंत्री श्री धर्मेन्द्र प्रधान द्वारा आज घोषित बुनियादी स्तर के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या…
राष्ट्रीय शिक्षा नीति का क्रियान्वयन
– डॉ. रवीन्द्र नाथ तिवारी भारतीय संसद द्वारा राष्ट्र के समग्र विकास की परिकल्पना को साकार करने हेतु पारित की गई राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 ने…
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 और आलोचनात्मक शिक्षण शास्त्र
– शशि रंजन – डॉ० शिरीष पाल सिंह शिक्षा के दर्शन में आलोचनात्मक शिक्षण शास्त्र ऐसा दर्शन है जो लोकतांत्रिक रूप से सीखने की प्रक्रियाओं…
स्वामी विवेकानन्द का शिक्षा दर्शन और राष्ट्रीय शिक्षा नीति
– डॉ. रवीन्द्र नाथ तिवारी स्वामी विवेकानन्द महान चिन्तक, दार्शनिक एवं भारतीय सनातन संस्कृति के पुरोधा थे। धार्मिक एवं आध्यात्मिक प्रवृति उन्हें विरासत में मिली…