इस लाइब्रेरी के संचालक संजय कुमार साह इसकी पाठक संख्या बढ़ाने के लिए नित नए प्रयोग कर रहे हैं। उनके अभिनव प्रयोगों का ही नतीजा है इस लाइब्रेरी के हजारों की संख्या में नियमित पाठक हैं। पिछले महीने उन्होंने ग्रामीण क्षेत्रों के तीन हजार बच्चों को एक साथ पुस्तकें पढ़वाईं। विद्यालयों में घूम-घूम कर वे विद्यार्थियों को लाइब्रेरी की पुस्तकें पढ़ने के लिए प्रेरित करते हैं। उनके इन प्रयासों ने जिले की लाइब्रेरी को प्रदेश में नंबर एक पर लाकर खड़ा कर दिया है। यहां की लाइब्रेरी के कार्यों की खबर अमेरिका संस्था मिलिंडा बिल गेट्स फउडेशन तक पहुंच गई है। मिलिंडा बिल गेट्स फाउडेशन ने इस लाइब्रेरी का चयन सहायता देने के लिए किया है।

मिलिंड बिलगेट्स फाउंडेशन ने मांगे प्रस्ताव अमेरिका की संस्था मिलिंडा बिलगेटस फाउंडेशन ने प्रदेश में लखीमपुर की लाइब्रेरी का चयन सहायता देने के लिए किया है। इस लाइब्रेरी को समृद्ध बनाने के लिए बिल गेटस फाउंडेशन ने स्वयं सेवी संस्था प्रथम के माध्यम से राजकीय पुस्तकालय अध्यक्ष संजय कुमार साह से लाइब्रेरी को समृद्ध बनाने के लिए प्रस्ताव मांगा है। संस्था प्रथम के लोग लाइब्रेरी आकर पूरी रिपोर्ट बनाकर ले गए हैं इसे बिल गेट्स फाउंडेशन को भेजेगें।

यह दिए प्रस्ताव जिला पुस्ताकालयध्यक्ष संजयकुमार साह ने लाइब्रेरी को समृद्ध बनाने के साथ यहां के लोगों को विभिन्न भाषाएं सिखाने के लिए लैंग्वेज लर्निंग लैबोरेटरी लैब, इनफारमेशन लिटरेसी लैब बनाने के अलावा मोबाइल वैन के माध्यम से जिले के विभिन्न कस्बों, तहसील और ब्लाक मुख्यालयों पर लोगों को पुस्तकें पढ़ाने की व्यवस्था करने का प्रस्ताव किया है। यह प्रस्ताव मिलिंडा बिल गेट्स फाउडेंशन को भेज दिए गए हैं।
साभार अमरउजाला

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कैथल के एक सरकारी स्कूल के अध्यापक मनोज कुमार ने गीतों के माध्यम से छात्रों को गणित के पहाड़े, नियम और सूत्रों को याद करवाने का एक अनोखा तरीका ढुंढ निकाला है.

अध्यापक के गानों के द्वारा बच्चों को गणित के सूत्र खेल-खेल में ही याद हो जाते हैं. इस गीत को बनाने वाले अध्यापक मनोज कुमार ने बताया कि पहले वो खुद मैथ विषय से नफरत करते थे. यहां तक तो वो इस विषय में बार-बार फेल भी हुए हैं.जिसके बावजूद अध्यापक मनोज ने गणित विषय में MSC की परीक्षा पास की और गणित के अध्यापक बन गए. उसके बाद से वो सरकारी स्कूलों को बढ़ावा देने के साथ-साथ बच्चों के गणित विषय को गीतों के माध्यम से गणित के सूत्रों को समझाते हैं. जिसके लिए अध्यापक ने अपने पैसों से मैथ की एक प्रयोगशाला भी बनाई है.

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संत पदमचंद्र महाराज पिछले एक माह से जोधपुर प्रवास पर हैं। उन्होंने विभिन्न स्थानों का दौरा किया। 23 से 26 जनवरी तक संत आंगणवा के निकट एक मंदिर में ठहरे थे। उस दौरान उन्हें बताया गया, कि पास में ही पाक विस्थापित बस्ती में हिंदू परिवार झोपड़ों में रहते हैं। इस पर संत ने इन परिवारों से मिलने का समय निर्धारित कर उनसे मिलने पहुंचे। बस्ती में बच्चों और उनके अभिभावकों से शिक्षा को लेकर बातचीत हुई तो राह खुली और अब यहां शिक्षा-संस्कार वाटिका मूर्त रूप लेगी। इसके बाद इस बस्ती के बच्चे नियमित शिक्षा ग्रहण कर सकेंगे।

आंगणवा में पाक विस्थापित हिंदू परिवारों के बच्चे अभी बस्ती में बनी झोपड़ी में पढ़ रहे हैं। उनकी पढ़ाई के लिए संस्कार वाटिका के भवन का निर्माण कार्य जोरों पर चल रहा है।

बच्चे शिक्षित-संस्कारित बनेंगे तभी समाज आगे बढ़ेगा : पदमचंद्र महाराज

जय गच्छाधिपति आचार्य पार्श्वचंद्र महाराज के शिष्य डॉ. पदमचंद्र महाराज ने बताया, कि बच्चे शिक्षित बनेंगे तभी समाज आगे बढ़ेगा और देश सुदृढ़ होगा। उन्होंने बताया, कि शिक्षित व संस्कारित समाज के लिए शिक्षा जीवन का महत्वपूर्ण हिस्सा है। अब ये बच्चे भी शिक्षा की मुख्यधारा से जुड़ेंगे और अपने सपने पूरे करेंगे।

अभी सप्ताह में दो दिन ही हो रही है पढ़ाई, भवन बनने के बाद नियमित होगी

जैन संत पदमचंद्र महाराज की ओर से संचालित जय पार्श्व पद्मोदय अहिंसा रिसर्च फाउंडेशन की ओर से करीब छह से साढ़े छह लाख खर्च कर पाक विस्थापित बस्ती में जय पार्श्व पदमोहक संस्कार वाटिका का स्थाई निर्माण करवाया जा रहा है। इस वाटिका में बच्चे संस्कारों के साथ पढ़ाई भी करेंगे। वर्तमान में यहां एक झोपड़े में एक सप्ताह में दो दिन पढ़ाई करवाने एक शिक्षिका आती है। कई बार बस्ती की पढ़ी लिखी लड़कियां छोटे बच्चों को पढ़ाती हैं, लेकिन धूप, बारिश और अन्य विषम परिस्थितियां होने पर बच्चों की पढ़ाई बंद भी रहती है। वाटिका का निर्माण होने के बाद बच्चे नियमित पढ़ाई कर सकेंगे। इसके लिए फाउंडेशन भी शिक्षण कार्य के लिए स्थाई बंदोबस्त करेगा। इस कार्य में फाउंडेशन के अध्यक्ष गौतमचंद खींवसरा व मंत्री रवि बोहरा के साथ पूरी टीम जुटी हुई है।

साभार दैनिक भास्कर

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The digital board will be introduced in government and government-aided schools from class IX onwards as well as in the higher educational institutions. The process will start from the coming 2019 session. UGC, which will be implementing the digital board, plans to extend this technological intervention to every classroom in the country by 2022.

Based on their level of readiness, UGC has proposed to take up 300 universities and around 10,000 colleges, in the first phase of implementation covering 2 lakh classrooms. It will set up a portal for all the public-funded HEIs to log-in and opt for the scheme giving details of this facility. Total funding for the 2 lakh classrooms is estimated at Rs 2000 crores, which can be implemented as a Central scheme, and as a loan from HEFA.

Around 1.5 lakh secondary/senior secondary schools will be covered under the scheme in collaboration with the state and union territories.

“ODB aims at converting a classroom into a digital classroom and in addition to availability of e-resources at any time and at any place to students, it will also help in provisioning of personalised adaptive learning as well as Intelligent Tutoring by exploiting technologies like machine learning, artificial intelligence and data analytics,” said HRD minister Prakash Javadekar at the launch.

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